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dc.contributor.advisorAlbuquerque, Rosana Vieira-
dc.contributor.authorCoelho, Gabriel Eduardo Pereira-
dc.date.accessioned2020-10-20T18:44:27Z-
dc.date.available2020-10-20T18:44:27Z-
dc.date.issued2018-10-29-
dc.identifier.citationCOELHO, Gabriel Eduardo Pereira. Reforma de centro de educação profissional. Orientadora: Rosana Vieira Albuquerque. 2018. 121 f. TCCP (MBA Executivo em Gestão de Projetos) – Centro Universitário SENAI CIMATEC, Salvador, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositoriosenaiba.fieb.org.br/handle/fieb/1080-
dc.description.abstractEste trabalho é um estudo de caso que visa inserir os conceitos de Gestão de Projetos em projetos de reforma de edifícios para a implantação de centros de formação profissional do SENAC. Nele são utilizadas as boas práticas do guia PMBOK com o objetivo de criar uma metodologia de gestão dos projetos de reforma que permitam alcançar os resultados desejados pela organização com o atendimento de escopo, prazo, custos e qualidade previamente estabelecidos, além da redução dos impactos negativos causados pelos riscos associados a este tipo de projeto. Para alcançar o sucesso são necessários a realização de um criterioso trabalho de planejamento das atividades a realizar e o engajamento das pessoas envolvidas no projeto de modo que todos tenham a exata noção da importância do seu papel e saibam o que fazer e quando fazer. Este trabalho apresenta uma série de lições aprendidas com a execução de projetos similares entre os anos de 2014 e 2018 e tem por objetivo também, disseminar estas informações dentro da organização. ABSTRACT: This work is a case study that aims to insert the concepts of Project Management in building renovation projects for the implementation of professional training centers at SENAC. It uses the good practices of the PMBOK guide with the aim of creating a management methodology for reform projects that allow achieving the desired results by the organization while meeting the previously established scope, deadline, costs and quality, in addition to reducing negative impacts caused by the risks associated with this type of project. To achieve success, it is necessary to carry out a careful work of planning the activities to be carried out and the engagement of the people involved in the project so that everyone has an exact notion of the importance of their role and knows what to do and when to do it. This work presents a series of lessons learned from the execution of similar projects between 2014 and 2018 and also aims to disseminate this information within the organization.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherCentro Universitário SENAI CIMATECpt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rights.uri"Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial."pt_BR
dc.subjectGestão de projetospt_BR
dc.subjectSENAC - Implantaçãopt_BR
dc.subjectGuia PMBOKpt_BR
dc.titleReforma de centro de educação profissionalpt_BR
dc.title.alternativeProfessional education center reform-
dc.typemonografiapt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.publisher.departamentCentro Universitário SENAI CIMATECpt_BR
dc.publisher.programPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU MBA EXECUTIVO EM GESTÃO DE PROJETOS SENAI CIMATECpt_BR
dc.publisher.initialsSENAI CIMATECpt_BR
dc.subject.cnpqAdministraçãopt_BR
dc.contributor.refereesSantos, Carlos César Ribeiro-
Appears in Collections:PFC (Pós-Graduação) - MBA Executivo em Gestão de Projetos

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